Семинар картинки: менеджмент Com Ua.

Затем он показал эти фотографии испытуемым. Дистанционное обучение лну. Задатки - особые анатомо-физиологические предпосылки способностей к разным видам деятельности. В остальных случаях – это мотивы солидарности, самоутверждения, связанные с групповой зависимостью и возрастным легкомыслием.

Игра учит согласованному выполнению разных игровых ролей и ответственности друг перед другом. А. В. Мудрик условно выделил три группы задач, решаемых на каждом этапе социализации: естественно-культурные, социальнокультурные и социально-психологические. И, несмотря на то, что игрушек год от года становится все больше и достаточно разнообразных, играют дети - катастрофически мало и однотипно. Общество воспринимается как граница, рамка моей деятельности, а личное — как то, что принадлежит только мне и отличает меня от других.

Австрийский психолог 3. Фрейд создал структурную теорию личности, основу которой составил конфликт между инстинктивной сферой душевной жизни человека и требованиями общества. Субъектные факторы (готовность к самореализации) появляются уже на ранних этапах развития человека. Итак, возрастные степени – это стадии жизненного цикла, но не всякие, а только особо выделяемые и символизируемые данной культурой, так что их достижение обеспечивает индивиду определенный социальный ранг и идентичность.